школа креативного мышления

Дождь это хорошо или плохо?
А почему мухи с потолка не падают?
Сколько вокруг непонятного и интересного?
Оказывается, удивляться - это тоже наука.
И этому тоже можно учиться.

Смотрите вокруг и удивляйтесь вместе с ребёнком. И вместе ищите ответы. Ведь размышления важнее готовых знаний, а маленькие рассуждалки - это большой шаг к развитию растущего ума.

Авторы этой книжки - специалисты по развитию творческого мышления, их книги изданы в США, Японии, Китае и других странах. Они демонстрируют здесь примеры развивающих диалогов с детьми - простого и мощного инструмента развития мышления детей. Удивление от встречи с неизвестным «запускает» механизм познания, а рассуждения и живой разговор формируют привычку искать причины явления, докапываться до истины...
Для детей и их неравнодушных родителей и педагогов.

Самая популярная книга по развитию креативности у детей. Книга переведена на множество языков и издана в США, Китае, Южной Корее, Малайзии, Чехии, Польше, Франции и Японии.

В книге приведены сюжеты из сказок и мифов, в которые попадает герой, и его задача - найти выход из того или иного затруднительного положения. Предлагаемые ответы можно прочитать с помощью зеркала.

По книге можно организовать игру "Что? Где? Когда?" и другие викторины для детей.

С помощью этой книги можно организовать мини-спектакли в школе, в летнем лагере, в кругу семьи или при проведении анимационных программ.

Дети могут разделиться на группы: одни участвуют в спектакле, другие - отгадывают представленную ситуацию. В основе каждого из сценариев лежит занимательная история, построенная на сказочном сюжете из книги "Сказки-изобреталки от кота Потряскина".

Заметим, что подобраны такие задачи, для каждой из которых возможно не одно, а несколько решений! Чем больше советов героям дадут дети и чем больше решений они придумают, тем интересней. В канву спектаклей можно вплести и рассуждения о том, какие решения лучше, а какие хуже и почему.

Эта книга — помощник по составлению родословной для детей и их родителей. Заполните страницы книги, погрузитесь в историю своей семьи и нарисуйте семейное древо, которое можно будет сохранить и передать следующим поколениям.

Книга может быть использована как для семейного досуга, так и в школе в качестве проектной деятельности.

Данный курс открывает огромные возможности для организации проектной деятельности младших школьников. Эта деятельность способствует формированию у них универсальных учебных действий: умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, формировать задачи, делать выводы и умозаключения.

Курс рассчитан на один год обучения. Он имеет огромное значение для реализации учебных и воспитательных целей, определяемых ФГОС начального общего образования, и в частности, цели формирования личности, уважающей и принимающей ценности семьи. Занятия проводятся один раз в неделю в рамках внеурочной деятельности в начальной школе по таким направлениям как: духовно-нравственное, социальное и обще-интеллектуальное развитие обучающихся.

В пособии для учителя приведены цель курса, компетенции, формируемые в процессе освоения программы курса, формы контроля и проверки, план курса, учебно-тематический план и содержание программы курса.

В пособии содержатся задания, связанные с отгадыванием и сочинением загадок. Выполняя эти задания, дети учатся находить оригинальные решения в нестандартных ситуациях.

Пособие может быть использовано для совместного творчества детей и родителей, а также для внеурочной деятельности и дополнительного образования.

К данному изданию есть пособие для учителя "Мир загади" С. Гин.

В тетради содержатся креативные задачи для детей 7-9 лет, которые могут им составить представление о человеке и его роли в окружающем мире с разных точек зрения.

Все задания носят занимательный характер и могут быть использованы при проведении семейного досуга, а также во внеурочной деятельности учащихся и в системе дополнительного образования.

К данному изданию есть пособие для учителя "Мир человека" С. Гин.

В книге подобраны задания, которые учат детей фантазировать - воображать, сочинять, представлять. Эти навыки помогут сформировать условия для развития любой творческой деятельности.

Все задания носят занимательный характер и могут быть использованы при проведении семейного досуга, а также во внеурочной деятельности учащихся и в системе дополнительного образования.

К данному изданию есть пособие для учителя "Мир фантазии" С. Гин.

В этой книге собраны задания, которые помогут развивать логическое мышление ребенка: находить причину и следствие, правильно использовать информацию, аргументированно спорить, рассуждать и искать компромисс. Познакомившись с этими заданиями, ваш ребёнок будет гораздо увереннее чувствовать себя в большом и сложном современном мире.

Все задания носят занимательный характер и могут быть использованы при проведении семейного досуга, а также во внеурочной деятельности учащихся и в системе дополнительного образования.

К данному изданию есть пособие для учителя "Мир логики" С. Гин.

Пособие знакомит учащихся с объектами и явлениями окружающего мира посредством отгадывания и сочинения загадок. В процессе «путешествия» по Стране Загадок ученики изучают свойства предметов, осваивают возможности органов чувств, приобретают навыки системного и диалектического мышления.

Пособие представляет собой подробную поурочную разработку курса "Мир человека", который факультативно может преподаваться во 2 классе четырехлетней начальной школы в рамках образовательной области "Окружающий мир" или занятий по интересам.

Пособие представляет собой подробную поурочную разработку курса "Мир фантазии", который факультативно может преподаваться в 3 классе четырехлетней начальной школы в рамках образовательной области "Окружающий мир" или занятий по интересам.

Пособие представляет собой подробную поурочную разработку курса "Мир логики", который факультативно может преподаваться в 4 классе четырехлетней начальной школы в рамках образовательной области "Окружающий мир" или занятий по интересам.

Ни для кого не секрет, как непросто происходит общение современных детей и родителей. Эта книга - одна из немногих, которая позволит в ходе ее совместного чтения наладить контакт ребенка и взрослого через общее постижение никогда не стареющих философских категорий: мудрость, любовь, красота, истина, добро.

В основе книги - уникальная программа "Философия - детям", разработанная доктором философских наук, профессором МГУ Ретюнских Л.Т. для работы с младшими школьниками и внеурочной деятельности.

В этой иллюстрированной тетради собраны сказки, легенды и притчи разных народов и вопросы для рассуждения. Эти вопросы помогают ребенку размышлять о прочитанном и собственных поступках, развивают интуицию и воображение, учат искать различные пути решения одной проблемы

Соображения по той или иной теме, записанные ребенком, делают издание своеобразным философским дневником, к которому дети могут обращаться по мере взросления.

Если вы захотите выбрать курс "В лабиринтах мудрости" в качестве внеурочной деятельности или дополнительного образования, то предлагаем использовать методические рекомендации "Лабиринты мудрости" Е. Васильевой.

Методические рекомендации для занятий практическим философствованием с младшими школьниками по курсу "В лабиринтах мудрости".

Книга предназначена для педагогов, воспитателей, психологов, работников системы дополнительного образования, ориентированных на групповые занятия, и для родителей, планирующих применять книгу в семейном воспитании.

В этой весёлой книге собрано около сотни забавных историй о знаменитых людях: Леонардо да Винчи, Сократ, Бетховен, Екатерина II, Эйнштейн, Дисней, Ахматова и другие. Но главная особенность книги не в этом.

Треть этих историй придумана автором, и потому они никогда не имели места в действительности. Задача читателя - вычислить их по нелепостям или несуразностям.

Все истории разбиты на тройки, в каждой из которых две правдивые (вот отсюда и пошло название книги - "Две трети правды"), а одна вымышленная.

В книге собраны детективные истории, в которые попадают сыщик Финт и его напарник. Почти каждое дело заканчивается успешно, но как именно сыщик приходит к ответам? Это и предстоит узнать читателю, который с помощью логического мышления и творческого подхода должен раскрыть преступления.

Здесь вы найдете все, с чем сталкивается настоящий сыщик: погони, улики, похищенные сокровища, пиратские клады и таинственные шифры.

А в специальных разделах книги можно познакомиться с самыми невезучими грабителями и посмеяться над любимыми сыщицкими анекдотами. И это только начало!

Это вторая книга про похождения легендарного частного сыщика Финта и его верного помощника Ивана Оглоблю. Проводя головокружительные расследования, они постоянно попадают в необычные ситуации, которые и не снились Шерлоку Холмсу и другим знаменитым сыщикам. То они расследуют жуткую кражу в Музее нечисти, то спасаются от злобного Монга, то разоблачают жулика, продающего «волшебные» камни с другой планеты.

Если ваш ребенок любит распутывать необычные преступления и загадочные случаи, а также решать хитроумные головоломки, то эта станет книга увлекательным приключением в мир детективов.

Почему стонут египетские пирамиды? Куда исчез порт Рояль? Как глухой Бетховен слушал музыку?

Книга «Объяснить необъяснимое» – первая из серии «Библиотека Мир 2.0». Она содержит множество интересных фактов, загадочных природных явлений, тайн древних цивилизаций и загадок вселенной. Вся информация представлена в виде кейсов, решить которые вы можете самостоятельно, а после - свериться с ответами и комментариями экспертов.

Для книг серии "Библиотека Мир 2.0" предлагается методическое пособие для учителя (И. Андржеевская, А. Кавтрев), которое в комплекте с книгами позволит изучать курс "Учим креативности" в рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования.

Эта книга продолжает серию"Библиотека Мир 2.0". В ней собрано множество интереснейших исторических фактов, в том числе про Диогена, Чингисхана, Леонардо да Винчи, Кулибина, Форда и многих других в форме открытых задач.

Вы можете проверить свои силы и найти выход из ситуации совсем не так, как это происходило в истории. Ответы сопровождаются комментариями экспертов и информационными справками, что делает книгу настоящим погружением в мировую историю.

Для книг серии "Библиотека Мир 2.0" предлагается методическое пособие для учителя (И. Андржеевская, А. Кавтрев), которое в комплекте с книгами позволит изучать курс "Учим креативности" в рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования.

Почему крокодил по дну ходит на цыпочках? Почему зебры и страусы часто пасутся вместе? Зачем львы пугают своих жертв на охоте? Как змеи гипнотизируют лягушек?

Третья книга серии "Библиотека Мир 2.0" "Стратегия выживания" в форме открытых задач рассказывает про самые необычные изобретения в мире живых существ. Вся информация представлена в виде кейсов, решить которые вы можете самостоятельно, а после - свериться с ответами и комментариями экспертов.

Для книг серии "Библиотека Мир 2.0" предлагается методическое пособие для учителя (И. Андржеевская, А. Кавтрев), которое в комплекте с книгами позволит изучать курс "Учим креативности" в рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования.

Как молодому врачу создать себе имидж, не нарушая врачебной этики? Как в древности тибетские женщины вели счет времени без часов? Почему Мопассан любил приходить на Эйфелеву башню, которую он так ненавидел? Как преступники молниеносно отыскивали тайники в незнакомых квартирах?

Книга "Полцарства за идею!" - четвертая из серии "Библиотека Мир 2.0". Испанские гранды и пленный французский король, русский путешественник Сундаков и французский философ Мишель Монтень, древнегреческий герой Ахилл и группа "Битлз" и еще много других персонажей встретятся вам на страницах этой книги.

Все они оказались в таких ситуациях, когда, чтобы выжить или выйти победителями из борьбы, надо было проявить смекалку. И это им удалось! В книге представлены 100 острых проблемных ситуаций.

Для книг серии "Библиотека Мир 2.0" предлагается методическое пособие для учителя (И. Андржеевская, А. Кавтрев), которое в комплекте с книгами позволит изучать курс "Учим креативности" в рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования.

В пособии содержатся методические рекомендации для учителей и родителей по курсу развития креативного мышления детей «Учим креативности».

Дается необходимый минимум теоретических знаний, приводится 270 открытых задач для практической работы. Приведено описание алгоритмов решения задач, приёмов и методов решения, основанных на теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).

Даны советы по проведению мозгового штурма, креатив-боя, по работе детей в парах и группах.

Для учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, преподавателей дополнительного образования детей, вожатых, родителей и других заинтересованных взрослых.

Зачем люди выращивают квадратные арбузы? Почему насекомых тянет к свету, хотя многие вблизи него гибнут? Зачем муравьям высокие муравейники, если они живут под землей?

Первая книга комплекта из двух книг "Необычное в обычном" "50 креативных решений" предназначена для тренировки креативности, т. е. навыков изобретательского и исследовательского мышления. В ней приводятся необычные факты из жизни живой природы и природных явлений.

Вы можете стать настоящим изобретателем, находя оптимальные решения в сферах биологии, экологии и даже предпринимательства.

Эта книга - увлекательное чтение для тех, кто готовит себя к творческому труду. Задачи сопровождаются интересными историческими сведениями, редкими фактами из жизни растений и животных

Как лошади защититься от насекомых, если хвост не достает до головы? Почему бодливая корова дает больше молока? Как собрать разлившуюся нефть и очистить воду от нефтяной пленки?

Втора книга комплекта из двух книг "Необычное в обычном" "100 креативных решений" предназначена для тренировки креативности, т. е. навыков изобретательского и исследовательского мышления. В неё включены задачи из сферы биологии и экологии, а также элементы теории решения открытых задач.

Эта книга - увлекательное чтение для тех, кто готовит себя к творческому труду. Задачи сопровождаются интересными историческими сведениями, редкими фактами из жизни растений и животных.

Школу делает школой учитель. Учителя разные - ведь они вырастают из учеников.

Художник учится смешивать краски и наносить их на холст. Музыкант учится этюдам. Настоящий учитель тоже смешивает краски, разучивает этюды, осваивает приемы - только это педагогические краски, этюды, приемы...

Эта книга - сборник педагогических приемов. В нее вошли только те из них, которые технологичны и применимы в условиях обычной современной школы.

3 повода ознакомиться с этой книгой.
· Чтобы быть счастливым и успешным, нужно быть креативным.
· Если у вас в семье растут дети, вы поймете, что можете сделать для них.
· Если вы учитель, то сделаете шаг в сторону внедрения креативного стиля преподавания.

Помочь учителям 2–4 классов реализовать творческий потенциал учащихся призван новый курс «Учимся мыслить креативно».

Методическое пособие по этому курсу представляет собой конструктор из 9 отдельных модулей, каждый из которых предназначен для обучения конкретному творческому навыку: составлению рассказов по картинке, сочинению загадок, умению выделять противоречия в окружающем, системному описанию объекта и др.

Последовательность и содержание модулей определяется учителем, исходя из конкретной образовательной ситуации.

Методическое пособие для общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования. Пособие поможет организовать проведение креатив-боя и конкурс-игру по решению открытых задач.

Пособие знакомит учащихся с объектами и явлениями окружающего мира посредством отгадывания и сочинения загадок. В процессе «путешествия» по Стране Загадок ученики изучают свойства предметов, осваивают возможности органов чувств, приобретают навыки системного и диалектического мышления.

Пособие представляет собой подробную поурочную разработку курса "Мир человека", который факультативно может преподаваться во 2 классе четырехлетней начальной школы в рамках образовательной области "Окружающий мир" или занятий по интересам.

Пособие представляет собой подробную поурочную разработку курса "Мир фантазии", который факультативно может преподаваться в 3 классе четырехлетней начальной школы в рамках образовательной области "Окружающий мир" или занятий по интересам.

Пособие представляет собой подробную поурочную разработку курса "Мир логики", который факультативно может преподаваться в 4 классе четырехлетней начальной школы в рамках образовательной области "Окружающий мир" или занятий по интересам.

Книга поможет воспитателям старших групп детских садов и педагогам начальной школы подготовить детей к школе.

Занятия дают возможность детям познакомиться друг с другом, понять необходимость школьных правил, отработать первичные организационные умения.