Вебинары

Вебинар посвящен важной теме интеграции педагогической диагностики в процесс формирования финансовой культуры у детей дошкольного возраста. Основные аспекты:

- Роль педагогической диагностики в формировании финансовой культуры дошкольников.
- Обсуждение методов и инструментов диагностики, помогающих выявить уровень финансовой грамотности дошкольников.
- Примеры диагностических занятий.
- Психологические аспекты: Обсуждение важности анализа поведения и восприятия финансовых понятий детьми.
- Кооперация с родителями: Рекомендации по вовлечению родителей в процесс формирования финансовой грамотности, обмену опытом и созданию единого подхода к обучению.

Вебинар предлагает участникам практические инструменты и методические материалы для эффективной работы с детьми, а также опыт успешных практик в данной области.

Участие в вебинаре – бесплатное.
Выдается сертификат в электронном виде.
Участники: методисты, старшие воспитатели ДОО, воспитатели.

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

- Модульный курс "Учимся мыслить креативно". Отличительные особенности модульного подхода при проектировании программы внеурочной деятельности.
- Структура и содержание блоков-модулей.
- Методы и приемы развития конкретных творческих навыков: составление рассказов по картинке, сочинение загадок, умение выделять противоречия в окружающем, системное описание объекта и др.

Посмотреть запись вебинара можно по ссылке.

На вебинаре рассмотрим вопросы:

- Игра как ведущая деятельность дошкольников. Основные преимущества игр для развития детей.
- Виды и классификация педагогических игр.
- Формирование финансовой культуры дошкольника через игровую деятельность.
- Практические примеры проведения игр в рамках курса "Азы финансовой культуры".

Посмотреть запись вебинара можно по ссылке.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

- Взаимосвязь логики и креативности.
- Методы и приёмы системного обучения младших школьников сознательно использовать основные мыслительные операции: сравнивать и находить закономерности, классифицировать, давать определения, использовать алгоритм, строить умозаключения, рассуждать и делать выводы.
- Планируемые результаты освоения учебного курса "Мир логики".

Запись вебинара можно посмотреть по ссылке.

На вебинаре будут рассмотрены следующие методы работы: «Критерии оценивания творческих работ», «Сочинение загадок», «Придумывание метафор», «Использование ассоциаций в обучении», «Игры со словами», «Морфологический анализ», «Метод фокальных объектов», «Приемы фантазирования Джанни Родари», «Приемы фантазирования Г.С. Альтшуллера», «Метод Робинзона», «Сказки от слова почему?», «Правила прогнозирования» в рамках учебного курса «Мир фантазии».

Целью курса является обучение приемам преодоления психологической инерции и методам фантазирования. Основой построения данного курса является раздел РТВ (развитие творческого воображения) технологии ТРИЗ-педагогика.

Запись вебинара можно посмотреть по ссылке.